Educar a Observar

L'interès personal en promoure l'observació com a vehicle educatiu, m'ha portat a analitzar la societat en què vivim i les metodologies cognitives i educatives que hem tingut i tenim en l'actualitat. 

Aquest projecte pretén revalorar la importància de parar-nos uns segons a observar des de la proximitat i des de la llunyania, des dels coneixements previs als experimentals i, des de les reflexions personals i les col·lectives, per poder contextualitzar i poder interpretar críticament el món que ens envolta. 

L'objectiu principal és crear un diàleg coherent entre pedagogia i disseny a través d’un espai on es realitzin tallers on l'observació-experimental-relaxada i la reflexió amb debat compartit, siguin els pilars. Es prendrà de base el projecte “Expressart” del MACBA, on es pretén ensenyar els primers passos per entendre l’Art contemporani. 

Recordo les paraules del meu avi davant de preguntes d’una nena de 10 anys que no sabia respondre. 
“La sabiduría está en los libros” (Avi Joan) 
Potser en la seva infantesa, era el que es pensava però, després de tota la investigació realitzada, cal dir que els llibres no són una font exclusiva del saber. Avui en dia, l’aprenentatge es conjuga com la suma de molts elements: 

 - Coneixements previs. 
 - Motivació per aprendre (interès) 
 - Experimentació pròpia. 
 - Experiències viscudes que ens provoquen emocions i, per tant, ens generen uns sentiments que ens proporciona un record, un aprenentatge.
 
La vida és una col·lecció de records! 

Per aquest motiu, l’espai del taller es planteja com un llibre amb solapes desplegables que a l’obrir-lo, crea subespais d’experiències, subespais de records, aprenentatge. 

Aquest mòdul en forma de llibre proposa, amb la seva obertura, múltiples distribucions. És molt versàtil, ja que es pot adaptar a l'espai desitjat i al nombre d'usuaris que formin part del taller. 

En aquest cas, es fomenta el taller del projecte "Expressart" del MACBA, que vol molt dinamisme i mobilitat dins del mateix espai. Els elements dissenyats es desplacen per l’espai segons les necessitats i alçades dels usuaris. És per aquest motiu, que el disseny d’aquest mòdul, es podria adaptar a altres formes de taller, ja que el mobiliari és molt transformable i, el mòdul, disposa de la possibilitat d’afegir elements gràcies a la subjecció del mobiliari als pilars interiors d’acer. 

L'obertura dels diferents sostres, delimita l'espai, tant amb color com amb la il·luminació i també, l'exten visualment per mitjà de lames extensibles.