Rehabilitació integral de l'Escola Nausica

El projecte parteix de la idea que una escola és molt més que un espai. Per això, es realitza una investigació de l’arquitectura, els espais interior i exterior, l’entrada de llum, els usos i el temps. S’ha estudiat quina és la millor manera possible de donar cabuda als grups d’educació infantil i educació primària, els professors permanents, la direcció, la recepció, l’espai d’arribada dels nens a l’escola, la zona de trobada amb els pares o familiars…, és a dir, com es viu diàriament l’escola.

A més a més, la nova escola Nausica optimitza la imatge interior del seu edifici a través dels accessos, recorreguts i usos. La intervenció no altera el sistema constructiu de la façana, mentre que a l’interior es produeixen dos canvis decisius per a l’organització de l’espai de les aules i les zones de servei: la simetria dels murs de càrrega i l’atmosfera creada al voltant de l’escola. Amb aquesta proposta, el conjunt adquireix una visió més ordenada i fluïda, a banda d’alguns espais nous com ara les dues biblioteques, el menjador i la nova sala de psicomotricitat-gimnàs. La nova escala es converteix en la protagonista: és el nucli principal de l’edifici i funciona com a distribuïdor de totes les plantes.