Què es pot ensenyar del que és necessari aprendre és la qüestió que perseguim aclarir tots aquells que exercim la docència des de un centre dedicat a les pràctiques creatives, com ara les de l’art i el disseny. Entre el tot i el res hi ha un espai de reflexió al que podem accedir des de la nostra experiència docent o des de la nostra vivència d’aprenents. Aquest és el punt de partida d’aquest debat.
Aquest debat s’inscriu en el cicle CREACIÓ, DISSENY I ENSENYAMENT A DEBAT: Escenaris futurs i nous reptes, organitzat en motiu de la celebració dels 50è aniversari de la fundació...
- 19 de febrer a les 19h
- Espai cultural EINA Barra de Ferro, Barcelona
Què es pot ensenyar del que és necessari aprendre és la qüestió que perseguim aclarir tots aquells que exercim la docència des d'un centre dedicat a les pràctiques creatives, com ara les de l’art i el disseny. Entre el tot i el res hi ha un espai de reflexió al que podem accedir des de la nostra experiència docent o des de la nostra vivència d’aprenents. Aquest és el punt de partida d’aquest debat.
Aquest debat s’inscriu en el cicle CREACIÓ, DISSENY I ENSENYAMENT A DEBAT: Escenaris futurs i nous reptes, organitzat en motiu de la celebració dels 50è aniversari de la fundació d’EINA.
PERE RIERA (1945-2017)
Arquitecte i pedagog, va col·laborar amb l’escola EINA entre 1971 i 1974 com a professor i cap d’estudis d’interiorisme. Posteriorment, va ser docent a l’ETSAV i va ocupar diferents càrrecs de responsabilitat acadèmica. La seva labor professional com a arquitecte es va desenvolupar a través de l’estudi RGA Arquitectes. El 2017 va ser patró de la Fundació EINA. En converses amb Oriol Pibernat va donar a conèixer algunes de les seves principals idees sobre l’ensenyament de l’art i el disseny i la docència de Projectes.
JOSEP QUETGLAS
Arquitecte i catedràtic de composició de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (UPC). Ha estat guardonat amb la medalla del FAD (2002), el Premi Nacional d’Arquitectura i Espai Públic de la Generalitat de Catalunya (2009) i el Premi Ramon Llull de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (2011). El 2002 va fundar i dirigir l’anuari Massilia. Annuaire d’études corbuséennes que, des del 2012, edita la Fondation Le Corbusier de París.
ORIOL PIBERNAT
Graduat en Història de l’Art i Màster en Mètodes i Tècniques avançades de recerca en Història, Art i Geografia (UNED). Estudis de disseny a EINA i d’Humanitats a la UOC. Ha estat Director d’EINA entre 1999 i 2016, Cap d’Estudis de 1997 a1999, professor des de 1986 i estudiant d’EINA en 1979-1983. Professionalment s’ha dedicat a la consultoria en disseny, identitat i comunicació, realitzant projectes tant en el sector privat com per a l’administració pública.
Ensenyar disseny? Aprenentatges necessaris v/s ensenyaments possibles – Josep Quetglas i Oriol Pibernat (converses freqüentades amb Pere Riera) al cicle “Creació, disseny i ensenyament a debat”