El grup de recerca "Transition Design" i estudiants del Grau de Disseny, a la Barcelona Design Week

Dins la programació de la Barcelona Design Week, el 9 de juny a les 18.30h, al centre de documentació del DHUB, es presenta el projecte DESIS LAB BARCELONA.

El projecte ha estat iniciat per la línia d'investigació Transition Design, del Grup de Recerca Processos de disseny d’EINA, amb Tània Costa, Adrià Garcia i Mateu i Anna Pujadas.

Javier Fernández i Isabel Dameto, estudiants de 3r curs de Grau de Disseny d’EINA, han coordinat el projecte AMPLIFYING CREATIVE COMMUNITIES, desenvolupat pels estudiants de l’assignatura Últimes tendències del Disseny, que forma part dels objectius del DESIS LAB BARCELONA.

Javier Fernández exposarà els resultats d’aquesta recerca en la presentació del 9 de juny al DUHB.

DESIS LAB BARCELONA

DESIS (Design for Social Innovation towards Sustainability) és una associació cultural no lucrativa, que funciona com a xarxa internacional (DESIS Labs), i que te com a objectiu promoure el disseny per a la innovació social i la sostenibilitat a través de les institucions d’educació superior que imparteixen estudis de disseny. DESIS pretén generar un coneixement del disseny útil i provocar canvis socials significatius en col·laboració amb altres col·lectius, entitats i persones interessades.

DESIS LAB BARCELONA és un projecte obert en el que participen docents de diverses escoles universitàries de disseny de Barcelona: Tània Costa, Adrià Garcia i Mateu, Anna Pujadas (EINA); Raquel Pelta (Universitat de Barcelona); Oriol Guimerà, Luciana Leveratto (IED Barcelona); Jessica Fernández, Ariel Guersenvaig (Elisava); Mariona Genis (Bau); Marc Ligos (Massana).

Entre els interessos a assolir, destaquen:

• Impulsar formes de viure i treballar més sostenibles a la ciutat de Barcelona
• Identificar, difondre i intensificar, mitjançat el disseny, els casos d’innovació social sorgits en la ciutat
• Visualitzar les iniciatives de comunitats creatives que neixen de la iniciativa ciutadana
• Apropar el disseny i la innovació social a altres disciplines que hi treballen (sociologia, psicologia social, emprenedoria, etc.)
• Ajudar a que els estudiants prenguin consciència de l’impacte que el disseny pot produir en les comunitats, així com animar-los a emprendre projectes més enllà de les vivències experimentades en les aules