Intervenir en la producció de coneixement tecnocientífic a través de metodologies difractives explora com es produeix el coneixement en els contextos tecnocientífics contemporanis i què significa intervenir en aquests processos.
A partir del treball de Karen Barad sobre difracció, intra-acció, aparell i talls agencials, el curs entén el coneixement com un procés relacional i performatiu, més que no pas com a representació.
El programa funciona com un laboratori de lectura crítica i intervenció, atent a les implicacions ètiques, materials i socials dels sistemes tecnocientífics, incloent-hi la intel·ligència artificial, les infraestructures científiques, els algoritmes, les pràctiques de dades, els models i els protocols de recerca.
Aquest curs s’adreça a investigadors, dissenyadors, artistes i professionals que treballen amb sistemes tecnocientífics, incloent-hi IA, dades, recerca científica i infraestructures digitals. És especialment rellevant per a aquelles persones interessades en enfocaments crítics, relacionals i no representacionals de la ciència i la tecnologia.
No es requereixen coneixements previs sobre difracció; s’espera interès per pràctiques experimentals i interdisciplinàries.
El curs combina pràctiques difractives, experimentació amb dades i sistemes, lectures compartides i debats crítics, treball col·laboratiu, sessions amb experts convidats, visites de camp a infraestructures científiques i el desenvolupament d’una intervenció relacional final.
— Karen Barad
Doctora en Física Quàntica i Filosofia, una de les veus principals del feminisme material i dels nous materialismes. Introdueix el realisme agencial, articulant física quàntica i teoria feminista per repensar la matèria, el coneixement i l’ètica.
— Pep Vidal
Artista i científic, doctor en Ciències Físiques, la pràctica del qual, basada en la recerca, examina la mesura, els sistemes científics i els límits del coneixement.
— Blanca Pujals
Arquitecta i investigadora que examina fronteres, infraestructures tecnocientífiques i polítiques espacials a través del cinema i la instal·lació.
— Lara García Díaz
Doctora en Ciències Socials, especialitzada en crítica cultural i teoria de l’art i el disseny, centrada en la recerca acadèmica i artística, la mediació cultural i la pedagogia.
— Pilar Cortada
Directora d’Eina Obra i doctora en Filosofia, artista i investigadora que explora la creativitat com a procés relacional, situat i distribuït.
— Julia Nueno
Investigadora i dissenyadora informàtica que explora infraestructures digitals des d’un enfocament crític i especulatiu, treballant a Forensic Architecture.
— Albert Barqué-Durán (TBC)
Artista i investigador, doctor en Ciències Cognitives, que investiga tecnologies creatives i art digital, amb especial atenció a la intel·ligència artificial i la percepció.
— Mario Santamaría
Artista visual que treballa amb instal·lació, fotografia, vídeo i performance per investigar com els dispositius tècnics i mediàtics configuren la percepció i la representació contemporànies.
— Estampa
(Roc Albalat, Pau Artigas, Marc Padró, Marcel Pié i Daniel Pitarch)
Col·lectiu artístic format per programadors, cineastes i investigadors amb un enfocament crític i arqueològic cap a les tecnologies audiovisuals i digitals.
— Jara Rocha (TBC)
Desenvolupa la seva pràctica en la remediació, l’edició, la recerca-acció i la curadoria inter(in)dependent, centrada en tecnologies per a la justícia regenerativa.
M1. Introducció: Intra-acció, Difracció, Aparells i Talls Agencials
(Com es produeix el coneixement. Intra-acció, responsabilitat)
— Sessió 1: Reflexió o difracció? Ona o partícula?
07/07 | 16.00 – 20.00 h
Karen Barad i Pep Vidal
— Sessió 2: Aparells i talls agencials (com emergeixen els fenòmens)
08/07 | 16.00 – 20.00 h
Karen Barad i Pep Vidal
M2. Llegir el tall en la pràctica
(A través de quines configuracions es produeix. Aparell, fenomen)
— Sessió 1: Diferències que importen
09/07 | 16.00 – 20.00 h
Julia Nueno i Lara García
— Sessió 2: Configurar i llegir aparells
10/07 | 16.00 – 20.00 h
Mario Santamaría i Blanca Pujals
M3. La IA com a assemblatge sociomaterial
(Com funcionen i decideixen els sistemes)
— Sessió 1: La IA com a assemblatge distribuït
13/07 | 16.00 – 20.00 h
Estampa i Blanca Pujals
— Sessió 2: Les dades com a emergents de pràctiques situades
14/07 | 16.00 – 20.00 h
Albert Barqué-Durán i Blanca Pujals
M4. Les infraestructures científiques com a coagents
(Com les infraestructures científiques amplifiquen aquestes dinàmiques)
— Sessió 1: Observació situada: visita al Barcelona Supercomputing Center
15/07 | 16.00 – 20.00 h
Blanca Pujals i Pep Vidal
— Sessió 2: Lectura difractiva d’infraestructures
16/07 | 16.00 – 20.00 h
Blanca Pujals i Pep Vidal
M5. Intervencions relacionals i articulació difractiva
(Com intervenir i articular sense trencar la lògica relacional)
— Sessió 1: Consolidació d’intervencions relacionals
17/07 | 16.00 – 20.00 h
Jara Rocha i Blanca Pujals
— Sessió 2: Traçar les transformacions
18/07 | 16.00 – 20.00 h
Blanca Pujals, Lara García i Pilar Cortada
— Dinar compartit
De 13.00 a 15.00 h
Professorat i participants de la Summer School (Tecnociència i Pràctica Creativa)
Hi ha dues maneres de realitzar el pagament:
— En línia – a través del següent enllaç d’inscripció:
https://buy.stripe.com/3cI00jazz2So9ljdiNf3a05
— Transferència bancària – a un dels comptes següents:
- Arquia Bank – IBAN: ES80 3183 0800 8710 0086 6424
- CaixaBank – IBAN: ES50 2100 0808 1702 0073 9229
(Codi d’entitat: 0456635)
- Banc Sabadell – IBAN: ES66 0081 0150 5500 0132 1537
- Banco Santander – IBAN: ES44 0049 1806 9726 1199 4641
Titular del compte: Fundació Eina
Concepte: “Nom complet + S.S.Science”
— 10 % de descompte per a membres de la comunitat Eina
Període d’inscripció:
Obert del 27 de febrer al 15 de juny de 2026
Consultes:
eina.obra@eina.cat
Organitza:
Eina Obra