Grado en Diseño
Título oficial ofertado por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
→ Solicita una entrevista presencial u online
→ Ven a las Jornadas de Puertas Abiertas
Presentación del Grado en Diseño
El Grado en Diseño de Eina es una titulación oficial universitaria que combina formación teórica, práctica y cultural para desarrollar una visión crítica del diseño contemporáneo. Es una de las propuestas más completas dentro de los grados en diseño que se imparten en Barcelona, con un enfoque actual y multidisciplinar.
Estudiar con nosotros te permitirá construir un recorrido propio dentro de un entorno creativo y profesional. Si estás pensando en estudiar diseño en Barcelona, Eina te ofrece una experiencia única.
En el Grado en Diseño agrupamos nuestras enseñanzas alrededor de diferentes áreas disciplinares: diseño gráfico, diseño de espacios, diseño de producto, creación audiovisual y investigación en diseño.
→ Por qué estudiar diseño gráfico
→ Por qué estudiar diseño de espacios
→ Por qué estudiar diseño de producto
→ Por qué estudiar creación visual
→ Por qué estudiar investigación en diseño
Invitamos y animamos al alumnado a que creen libremente sus propios itinerarios, y a diseñar su propio currículum dentro de estos ámbitos o mezclándolos de una forma totalmente abierta para trazar sus propias trayectorias.
Por qué estudiar diseño en Eina
Eina es un centro universitario de referencia en diseño, adscrito a la Universitat Autònoma de Barcelona, y uno de los grados de diseño más reconocidos por su enfoque interdisciplinar, creativo y profesionalizador. Ofrece un entorno de aprendizaje propio, cooperativo, participativo e innovador, con una enseñanza plural y enriquecedora.
Nuestra metodología fomenta el pensamiento analítico y reflexivo, el aprendizaje activo, el compromiso y la iniciativa permanente, cualidades críticas en un contexto cambiante y competitivo en el que es fundamental la convergencia entre humanismo, emprendeduría y tecnología.
El profesorado y las colaboraciones docentes que forman parte de nuestra comunidad son profesionales de prestigio y en activo, especializados en diferentes ámbitos. Así mismo, los proyectos que hacemos con instituciones y empresas te ofrecen entornos únicos de trabajo.
Qué aprenderás en el Grado en Diseño
En el Centro Universitario de Diseño Eina adquirirás una de las competencias imprescindibles en el siglo XXI: la capacidad de identificar y resolver problemas creativamente, en cualquier contexto, a través de la práctica del diseño y el arte; y la disposición de plantear nuevas preguntas para generar otras soluciones capaces de diseñar futuros.
Con una orientación personalizada y trabajando en grupos reducidos, desarrollarás tus habilidades y aptitudes de forma global en convivencia con un amplio tejido de empresas e instituciones, y con un ecosistema educativo formado por profesionales de diferentes disciplinas.
Formamos diseñadoras y diseñadores con una visión crítica, creativa, con habilidades comunicativas que les permitan elaborar propuestas innovadoras. Capaces de trabajar en varios campos, y aportar visiones y criterios amplios. Teniendo en cuenta la innovación social, cultural, tecnológica y medioambiental conectada al mundo académico y profesional.
Todos los detalles del Grado de Diseño los puedes encontrar en la web de la UAB.
→ Consulta el esquema del Plan de Estudios del Grado de Diseño
Al finalizar el Grado de Diseño cualquier estudiante tendrá que ser capaz de:
- Demostrar que tiene y comprende conocimientos que relacionen el diseño con la cultura, las artes visuales, las tendencias estéticas y los entornos tecnológicos y empresariales, tanto históricos como de vanguardia.
- Aplicar los conocimientos adquiridos para proponer mejoras e innovaciones en el entorno, físico y comunicativo, a partir de procesos de conceptualización y formalización propios del diseño, y ejercer su actividad de acuerdo con las convenciones y las pautas de actuación que caractericen el entorno profesional de esta disciplina.
- Interpretar datos relevantes que permitan identificar aquellos problemas de uso y comunicación en el entorno cotidiano susceptibles de ser resueltos con el diseño, y emitir juicios a partir de criterios razonados sobre temas relevantes de carácter social, científico o ético que lo afecten.
- Transmitir sus propuestas en un lenguaje verbal y visual especializado, propio del diseño, y dominar los recursos y códigos necesarios para comunicarlas a los diferentes agentes implicados (clientes, fabricantes, comerciales y público no especializado).
- Desarrollar un alto grado de autonomía que lo capacite para continuar su aprendizaje por medio de cursos de formación avanzada y másteres, ya sea de profesionalización o de investigación.
En el aprendizaje del diseño confluyen materias muy diversas, conocimientos y habilidades que proceden tanto de la expresión y la representación visual, como de los dominios tecnológicos y científicos o de la capacidad de análisis y los conocimientos humanísticos. El diseño es una disciplina de síntesis y, por lo tanto, cualquier estudiante está capacitado para empezar estos estudios independientemente del bachillerato de que provenga o también si proviene de otros estudios que le permitan el ingreso a la universidad.
Aun así, algunas habilidades y ciertos intereses pueden facilitar el desarrollo de estos estudios. Entre estos hay que destacar la capacidad de observación, la predisposición a la innovación, la facilidad para la representación visual, la creatividad y la imaginación, la sensibilidad artística, la motivación por el uso de nuevos recursos tecnológicos o la destreza técnica.
Conocimientos
KT01 Responder a cuestiones globales en relación con el campo de conocimiento del diseño y el arte, de las industrias culturales, su entorno institucional y los agentes que intervienen en los mismos.
KT02 Referenciar correctamente las fuentes documentales, la bibliografía necesaria y el conocimiento del entorno patrimonial tanto para la proyección como para el análisis y crítica razonada del diseño y/o el arte.
KT03 Catalogar los materiales, sus cualidades y principios físicos en relación con la conceptualización y formalización de proyectos de diseño, observando criterios medioambientales y de sostenibilidad.
KT04 Categorizar las tecnologías y los procesos de producción y sus respectivos costes en relación con la conceptualización y formalización de proyectos de diseño, sin desatender los criterios de rigor y calidad formal en los acabados y los detalles.
KT05 Referenciar conocimientos esenciales de las ciencias y disciplinas auxiliares del diseño, como la antropometría, la ergonomía, la comunicación visual, los métodos de evaluación, la mercadotecnia, la prospección, etc.
KT06 Describir el marco legal y los valores deontológicos y éticos del ámbito profesional del diseño, así como los contextos y agentes que los aplican, poniendo especial énfasis en los aspectos relacionados con los derechos democráticos, así como con los derechos humanos y fundamentales.
KT07 Demostrar el dominio suficiente de la lengua inglesa, equivalente al nivel B1 del MCER, tanto en contextos comunicativos como en lo relativo al acceso a conocimientos y contextos culturales del diseño y sus ámbitos colindantes.
Habilidades
ST01 Detectar problemas de diseño a partir del análisis de objetos, elementos de comunicación gráfica y espacios con una visión situada en el marco de la contemporaneidad, la accesibilidad universal y la igualdad de oportunidades.
ST02 Evaluar la viabilidad social, económica, ambiental y tecnológica de un proyecto de diseño, incorporando la perspectiva de género y la diversidad como criterios analíticos clave, y garantizando el respeto a los derechos fundamentales, la sostenibilidad y los valores democráticos.
ST03 Proponer soluciones a problemas de diseño (u otros ámbitos en los que el diseño pueda aportar respuestas) con claridad y refiriendo el vocabulario específico del área, así como las técnicas de expresión y representación adecuadas.
ST04 Aplicar las habilidades de expresión plástica y los conocimientos de materiales y tecnologías productivas acorde al planteamiento de un proyecto de diseño.
ST05 Representar gráficamente espacios, volúmenes, planos y superficies, utilizando las técnicas características del diseño.
ST06 Utilizar medios informáticos y tecnologías digitales acordes con los procesos de creación y proyectación en el ámbito del diseño.
ST07 Estructurar la información visual, jerarquizándola y aplicando con criterio las diferentes familias tipográficas y su arquitectura de letra.
ST08 Aplicar criterios y valores éticos y estéticos a la práctica del diseño, considerando las dimensiones formales de los entornos y su diversidad.
ST09 Sintetizar conocimientos de diversas fuentes y procedencias (estudios, trabajos de campo, bibliografía, observaciones directas o experiencias de carácter práctico) ya sean del ámbito del diseño como de otros afines y/o auxiliares y disciplinas afines propias de las industrias culturales.
ST10 Investigar con espíritu crítico en el ámbito del diseño y sus disciplinas afines, teniendo en cuenta la innovación, la experimentación y la constante renovación de las industrias culturales, así como los derechos fundamentales y los valores democráticos y de igualdad.
ST11 Adecuar los lenguajes plásticos, el uso de los medios y las técnicas artísticas a las intenciones comunicativas de cada proyecto de diseño.
ST12 Emitir juicios de valor respecto a proyectos de diseño, interpretando los datos y justificando su análisis crítico en base a los conocimientos adquiridos sobre la comunicación gráfica, los espacios y los objetos, así como a los textos de referencia.
Competencias
CT01 Proponer soluciones de diseño creativas, así como concienciadas y socio-ambientalmente sostenibles, en atención a los ODS.
CT02 Gestionar, con capacidad de adaptación, el desarrollo de proyectos de diseño de manera individual o en equipo, en el marco de las organizaciones empresariales e instituciones en que se producen.
CT03 Formular un plan de negocio viable orientado al desarrollo de productos, servicios o iniciativas empresariales vinculadas al diseño, que integre criterios de sostenibilidad, inclusión y perspectiva de género, y que esté alineado con los derechos fundamentales y los valores de una sociedad democrática.
CT04 Aplicar el conocimiento adquirido a la resolución de proyectos de diseño y arte con una ejecución profesional que tenga en consideración a la diversidad de usuarios y/o receptores.
CT05 Gestionar tareas relacionadas con el diseño de manera autónoma, planificando y organizando los tiempos y los procesos en el marco de un encargo profesional y/o académico.
CT06 Elaborar informes profesionales y académicos en relación con el área del diseño, las artes y sus disciplinas auxiliares.
Sistema de preinscripción universitaria
La preinscripción universitaria es un sistema coordinado de distribución de los estudiantes que garantiza la igualdad de condiciones en el proceso de ingreso en el primer curso de los estudios de Grado.
La preinscripción se realiza por internet en el Portal de acceso a la universidad.
Vías de acceso y requisitos
Estudiantes de bachillerato
Bachillerato + Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) + preinscripción universitaria.
Estudiantes de bachillerato internacional
a) bachillerato UE o convenio bilateral acreditado por la UNED + preinscripción universitaria. Si lo desean, pueden presentarse a la fase específica de las PAU.
b) bachillerato no UE homologado: homologación del bachillerato + Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) + preinscripción universitaria
Estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) o equivalente
CFGS o equivalente + preinscripción universitaria. Si lo desean, pueden presentarse a la fase específica de las PAU.
Estudiantes que cambian sus estudios no completados
Estudiantes que han iniciado una titulación universitaria oficial española y se les reconozcan 30 o más créditos de la titulación para la que solicitan la admisión, de acuerdo con lo que marca la normativa sobre transferencia y reconocimiento de créditos, y en el expediente académico previo no constan asignaturas matriculadas y no superadas por tercera o más veces.
Acceso por cambio de estudios universitarios extranjeros
Estudiantes que han cursado estudios universitarios en el extranjero de manera parcial o total y no han obtenido la homologación o equivalencia a nivel de su título en España y se les reconozcan 30 o más créditos de la titulación para la que solicitan la admisión, de acuerdo con lo que marca la normativa sobre transferencia y reconocimiento de créditos, y al expediente académico previo no constan asignaturas matriculadas y no superadas por tercera o más veces. Si el reconocimiento de créditos es de entre 1 y 29 créditos, el/la estudiante puede solicitar la admisión por la vía de la preinscripción universitaria únicamente a la titulación y el centro que constan en la resolución de reconocimiento, y con una calificación de 5.
Titulados universitarios
Preinscripción universitaria.
Mayores de 25 años
Pruebas de acceso para mayores de 25 años.
Mayores de 45 años
Pruebas de acceso para mayores de 45 años.
Acreditación de experiencia laboral
Acceso a la universidad para mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral.
Más información
Direcciones de interés
Oficina de Acceso a la Universidad
Via Laietana, 2 planta baja
08003 Barcelona
Contacto
El diseño ocupa una posición cada día más importante en nuestra sociedad. Hoy, los diseñadores y diseñadoras participan activamente en la concepción y el desarrollo de cualquier tipo de servicio o producto. El trabajo de profesionales del diseño es decisivo en los procesos de innovación, permite la incorporación de valores sociales y ambientales y aporta calidad cultural y estética a nuestro entorno.
La formación del Grado de Diseño en EINA garantiza el logro de competencias para ejercer la práctica profesional del diseño, insistiendo en su carácter innovador, destacando la dimensión emprendedora de la profesión y asegurando la adquisición de conocimientos culturales rigurosos y sólidos.
La configuración de los estudios aporta los conocimientos y recursos necesarios para trabajar en un amplio abanico de sectores profesionales y, al mismo tiempo, permite ir orientando las vocaciones del alumnado y definiendo los campos más específicos de sus intereses laborales.
Los siguientes son algunos ejemplos de ámbitos profesionales a los que se suele acceder desde el Grado de Diseño:
Creación visual
Dirección de arte, práctica artística contemporánea, ilustración, comisariado de exposiciones, crítica, historia, investigación artística y docencia. Es también una buena puerta de entrada a futuros estudios o profesiones con un alto grado de tecnificación como la fotografía, creación audiovisual, creación digital o animación.
Investigación en diseño
Gestión cultural, patrimonio, programación de actividades, didáctica, comisariado, análisis y crítica en prensa especializada, investigación, dirección del diseño, consultoría de diseño, project manager, gestión empresarial del diseño.
Diseño de espacios
Espacios de trabajo, espacios comerciales, espacios domésticos, espacios expositivos, iluminación, escenografía, ferias, sets de TV, diseño de localizaciones.
Diseño gráfico
Comunicación gráfica e identidad para empresas, instituciones y productos, diseño editorial, dirección creativa, copywriting y naming, dirección de arte en ámbitos como la publicidad o la fotografía, gráfica aplicada al espacio, diseño de envases o packaging, creación tipográfica, diseño digital de interfaces y de experiencia de usuario, animación y motion graphics, diseño para medios audiovisuales, entre otros.
Diseño de producto
Mobiliario habitado, contract y de espacios de trabajo, equipamiento público, productos de gran consumo, electrónica y electrodomésticos, equipamiento doméstico, herramientas, iluminación, wearables; IoTe/em, packaging, gestión de la innovación, product management, automoción y movilidad, sports & well-being, salud y bienestar, sector infantil y juguetes.
Inserción laboral
Para más información podéis consultar los daros de la Encuesta de inserción laboral de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, 2017 (Universitat Autònoma de Barcelona, Grado: Diseño).