El Proyecto ARDES ERASMUS+ desarrollará y validará un Programa de Aprendizaje Corto (SLP, por sus siglas en inglés) en Arte, Diseño y Sostenibilidad para la educación superior.
Este proyecto de 2 años de duración, 2022-2024, se ha establecido mediante una asociación estratégica entre 5 socios europeos: MyDocumenta (Coordinador, España), la Universidad Europea de Chipre, la Universidade Aberta (Portugal), EINA (España) y el socio asociado LABA Valencia (España), con el objetivo de proporcionar recursos educativos abiertos mediante la integración de conocimientos y valores asociados con la sostenibilidad y el cambio climático a través de actividades y técnicas de arte y diseño.
El proyecto ha avanzado significativamente: se ha finalizado el desarrollo de materiales de enseñanza y aprendizaje para el curso de 4 módulos y se ha empezado la fase piloto en las 3 universidades asociadas con la participación de unos 100 estudiantes (licenciatura, master y doctorado) y 10 profesores.
La fase piloto ha comenzado en EINA el 18 de septiembre y terminará el 28 de noviembre. Junto con estudiantes de Grado de Diseño se está testando el Módulo 1 del curso ARDES. Y con estudiantes del Máster de Investigación en Arte y Diseño (MURAD) se está realizando el test del Módulo 3. El Módulo 1 es introductorio a las relaciones entre la sostenibilidad, el arte y el diseño y con él se trabaja la conducta y los conceptos a través de fotografías y materiales de difusión. El Módulo 3 es muy práctico y pretende movilizar a la ciudadanía en relación a los temas de sostenibilidad diseñando acciones participativas y haciendo mediación de arte.
Cuando la noche cae, el silencio se abre paso entre las ramas. Fotografía de Bernat Surià, estudiante del Grado de Diseño.
Fotografía de Ernest Silva, estudiante del Grado de Diseño.

Cielo contaminado de la ciudad de Barcelona. Fotografía de Simon F. Katz, estudiante del Grado de Diseño.

Nube de conceptos sobre arte, diseño y sostenibilidad realizado por los estudiantes del MURAD con mentimeter.

Icono sobre arte, diseño y sostenibilidad, de Cristina Nicotera, estudiante del MURAD.

