Marcos contemporáneos para la investigación y la creación

¿Qué tienen en común el conocimiento situado, los nuevos materialismos, la ética del cuidado, las ecologías más que humanas o las metodologías difractivas? Más que presentar estas corrientes como un conjunto de teorías, la cápsula explora su impacto en las formas de investigar y crear.

A lo largo de seis sesiones, el programa ofrece una introducción a estos debates y a las principales corrientes y autores que los articulan, proporcionando las herramientas conceptuales necesarias para comprender las transformaciones que atraviesan hoy el arte, el diseño, la arquitectura, la ciencia y las humanidades. Desde la crisis de la autonomía y de la objetividad modernas hasta las nuevas formas de pensar la materia, el cuidado, las ecologías o la propia investigación, el programa propone un recorrido por algunos de los principales desplazamientos del pensamiento contemporáneo y explora las nuevas posibilidades que abren para la investigación y la creación.

Concebido como la cápsula troncal del programa de Estudios Indisciplinados, constituye una puerta de entrada al resto de programas y proporciona un vocabulario compartido para quienes desean desarrollar su práctica desde una perspectiva indisciplinar.

¿Qué tienen en común el conocimiento situado, los nuevos materialismos, la ética del cuidado, las ecologías más que humanas o las metodologías difractivas? Más que presentar estas corrientes como un conjunto de teorías, la cápsula explora su impacto en las formas de investigar y crear.

A lo largo de seis sesiones, el programa ofrece una introducción a estos debates y a las principales corrientes y autores que los articulan, proporcionando las herramientas conceptuales necesarias para comprender las transformaciones que atraviesan hoy el arte, el diseño, la arquitectura, la ciencia y las humanidades. Desde la crisis de la autonomía y de la objetividad modernas hasta las nuevas formas de pensar la materia, el cuidado, las ecologías o la propia investigación, el programa propone un recorrido por algunos de los principales desplazamientos del pensamiento contemporáneo y explora las nuevas posibilidades que abren para la investigación y la creación.

Concebido como la cápsula troncal del programa de Estudios Indisciplinados, constituye una puerta de entrada al resto de programas y proporciona un vocabulario compartido para quienes desean desarrollar su práctica desde una perspectiva indisciplinar.

Lara García Díaz, doctora en Ciencias Sociales, docente e investigadora especializada en diseño social, cultura material, teoría crítica, epistemologías feministas y metodologías de investigación a través del diseño.
María García Ruiz, doctora en Filosofía, artista, investigadora y docente especializada en investigación artística y en el estudio de las relaciones entre cuerpos, entornos y arquitecturas.
Pilar Cortada Boada, doctora e investigadora especializada en creatividad ecosistémica, percepción ecológica, atención estética y metodologías experimentales aplicadas a la investigación, la creación y la producción de conocimiento.
Carla Lupa, artista visual, gestora cultural y docente especializada en investigación artística y en el desarrollo de proyectos críticos sobre los imaginarios y las prácticas sociales contemporáneas.

La cápsula pone en diálogo perspectivas procedentes de la filosofía, el arte, el diseño, la arquitectura, las ciencias sociales, la física, la ecología y los estudios de ciencia y tecnología, entendiendo que los desafíos contemporáneos requieren formas de investigación y creación que atraviesen los límites disciplinares.

• Transformaciones contemporáneas del pensamiento.
• Conocimiento situado y producción de realidad.
• Ecologías de la existencia, interdependencia y vulnerabilidad.
• Nuevos materialismos, cultura material y ecologías técnicas.
• Ética del cuidado, reproducción social y sostenimiento de las formas de vida.
• Temporalidades expandidas, escalas planetarias y diseño más que humano.
• Investigación basada en la práctica e investigación artística.
• Metodologías experimentales, difractivas y transdisciplinares.
• Cruces entre filosofía, arte, diseño, arquitectura, ciencia y humanidades.
• Herramientas conceptuales para la investigación y la creación contemporáneas.

Cada sesión combina una introducción teórica con el análisis de textos, casos de estudio y referentes procedentes del arte, el diseño, la arquitectura, la ciencia y las humanidades. La primera parte de la sesión se articulará en torno a un desplazamiento conceptual que cuestiona algunos de los supuestos de la tradición moderna e introduce los principales debates contemporáneos sobre cada tema. A partir de estos desplazamientos, se explorarán nuevas formas de comprender, investigar y crear. La segunda parte estará orientada a la discusión colectiva y al desarrollo de ejercicios prácticos que permitan poner en relación los conceptos trabajados con los intereses y proyectos de las personas participantes. La cápsula prioriza el intercambio de perspectivas y la construcción de un vocabulario compartido como base para el desarrollo de prácticas de investigación y creación desde una perspectiva indisciplinar.

Dirigido a personas interesadas en la investigación, la creación, el arte, el diseño, la arquitectura, la ciencia, las humanidades y otros ámbitos del conocimiento que deseen ampliar su marco de referencia e incorporar nuevas herramientas conceptuales a su práctica. El curso no requiere conocimientos previos específicos, sino curiosidad por comprender los debates que están transformando nuestra manera de investigar, crear y producir conocimiento.
 

Sesión 1 · Del sujeto al entrelazamiento

Fecha: 17 de septiembre
Docencia: Pilar Cortada y Carla Cánovas

La primera sesión aborda la crisis de la visión moderna del individuo autónomo y la emergencia de una comprensión ecológica y relacional de la existencia. A partir de conceptos como la interdependencia, el pensamiento sistémico, las ecologías de existencia, la emergencia y la co-constitución, se analizará el desplazamiento desde una concepción del sujeto como entidad independiente hacia una comprensión de los seres y los procesos como constituidos en y por sus relaciones.

Sesión 2 · Conocimiento situado y producción de realidad

Fecha: 24 de septiembre
Docencia: Pilar Cortada y Carla Cánovas

La segunda sesión explora la crisis de la idea de una objetividad universal y analiza cómo el conocimiento se produce siempre desde condiciones, perspectivas y contextos concretos. A partir del conocimiento situado, la observación como práctica que participa en la producción de realidad y la parcialidad de toda mirada, se examinarán distintas formas de comprender cómo las prácticas de conocimiento contribuyen a configurar los mundos que habitamos.

Sesión 3 · Materia sensible

Fecha: 1 de octubre
Docencia: Júlia Lull

La tercera sesión introduce los nuevos materialismos como un marco para comprender la materia, los cuerpos y los objetos no como entidades pasivas, sino como participantes activos en la configuración del mundo. A partir de conceptos como la agencia, el afecto y la intraacción, se explorarán distintas corrientes del pensamiento contemporáneo que cuestionan las divisiones modernas entre naturaleza y cultura, sujeto y objeto, conocimiento y realidad.

Sesión 4 · Cuidado, dependencia y sostenimiento

Fecha: 8 de octubre
Docencia: Lara García Díaz

La cuarta sesión aborda la crisis del ideal moderno de autosuficiencia y explora el cuidado como condición para el sostenimiento de las relaciones y las formas de vida. A partir de la ética del cuidado, los debates sobre reproducción social y las nociones de vulnerabilidad, interdependencia e infraestructuras de cuidado, se analizarán las dimensiones políticas, sociales y ecológicas del cuidado, ampliando esta reflexión hacia las relaciones más que humanas y los desafíos del mantenimiento de un mundo compartido.

Sesión 5 · Temporalidades, ecologías y diseño más que humano

Fecha: 15 de octubre
Docencia: Lara García Díaz

La quinta sesión cuestiona la centralidad de la escala humana como marco privilegiado para comprender el mundo y explora perspectivas que atienden a temporalidades, materialidades y procesos que exceden la experiencia humana. A partir de conceptos como los hiperobjetos, la ecología oscura, la ecología gris y la geología de los medios, se analizarán nuevas formas de pensar las relaciones entre tecnologías, infraestructuras, formas de vida y entornos, así como los desafíos que estas perspectivas plantean para el diseño en un contexto de escalas planetarias y procesos de larga duración.

Sesión 6 · Metodologías de investigación y creación

Fecha: 22 de octubre
Docencia: María García Ruiz

La sexta sesión explora cómo las transformaciones abordadas a lo largo del curso están dando lugar a nuevas formas de investigar y crear. Frente a los modelos disciplinares tradicionales, se presentarán enfoques como la investigación basada en la práctica, la investigación artística, las metodologías experimentales, las metodologías difractivas y la transdisciplinariedad, analizando cómo estas aproximaciones amplían las formas de producir conocimiento y de abordar los procesos de investigación y creación.

El programa tiene un coste de 468 €. Las plazas son limitadas.

10 % de descuento Early Bird hasta el 1 de septiembre de 2026. Introduce el código EARLYBIRD2026 al finalizar el pago.

Puedes inscribirte haciendo click en el siguiente enlace.