En el marco del proyecto SIT-PLU (Prácticas creativas situadas para el pluriverso), financiado por el programa Creative Europe, la investigadora Helena Giménez, con el apoyo de las investigadoras del Laboratorio NEBULA, desarrolló Coreocartografía durante los meses de febrero, marzo y abril de 2026. La actividad combinó caminatas, observación situada y escaneo digital en tres dimensiones para crear una cartografía audiovisual en movimiento, explorando otras formas de representar el paisaje como un ecosistema vivo, cambiante y relacional.
La propuesta partió de una aproximación situada al territorio que rodea la universidad, entendido no solo como un espacio físico, sino también como un ecosistema de relaciones, memorias, usos y tensiones entre el entorno natural y el contexto institucional. A través de diversos recorridos, se exploraron fragmentos del territorio (caminos, bordes, pendientes, vegetación, vestigios de presencia humana y formaciones geológicas), prestando atención a sus texturas, formas y particularidades.
Caminar se convirtió así en una herramienta de investigación sensorial y corporal, capaz de activar otras formas de percibir e interpretar el entorno. Como parte del proceso, los fragmentos seleccionados se capturaron digitalmente en tres dimensiones mediante la aplicación Scaniverse. Los escaneos fueron realizados por Helena Giménez y dieron lugar a una colección de registros digitales que documentan la topografía y las texturas del paisaje desde una perspectiva vivencial y situada.
Posteriormente, Mar Saiz y Anna Pujadas procesaron estos materiales y los transformaron en una pieza audiovisual en la que los diferentes escaneos se articulan como una cartografía en movimiento. Lejos de buscar una representación objetiva o estrictamente científica del territorio, la pieza propone una lectura coreográfica y especulativa del paisaje, en la que las formas, los volúmenes y las texturas se relacionan para construir una interpretación abierta del lugar.
Coreocartografía pone en diálogo las prácticas artísticas, las tecnologías digitales y las ecologías situadas para explorar otras formas de representar y habitar el territorio. La cartografía deja de ser una herramienta fija de delimitación para convertirse en un proceso dinámico y performativo, capaz de hacer emerger narrativas invisibles, movimientos latentes y formas alternativas de conocimiento vinculadas a la experiencia directa del lugar.