Felipe Oyarzún

Felipe Oyarzún

Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona, Máster en Filosofía por la Universidad de Chile y Licenciado en Historia por la misma Universidad. 

Docencia / Investigación 

Ha sido durante más de 18 años profesor en temáticas de pensamiento contemporáneo en diferentes Universidades en Chile y España. Actualmente en Eina imparte la asignatura de Pensamiento Contemporáneo en el Máster de Investigación en Arte y Diseño (MURAD) y de Pedagogía social en el Grado de Educación Social de la Universitat Oberta de Catalunya. Sus investigaciones buscan comprender las dinámicas de nuestras sociedades contemporáneas, tensionando la reflexión teórica hacía la elaboración de nuevas prácticas culturales, sociales, estéticas y educativas. 

Ha publicado varios artículos en revistas académicas en torno a la filosofía de Nietzsche, la sociedad de control, el nihilismo tecnológico contemporáneo o el pensamiento de Bernard Stiegler. Sus intereses abarcan, especialmente, la filosofía de la educación, la fenomenología y la teoría crítica, el nihilismo contemporáneo y su relación con el sistema tecnológico, la cibernética y la sociedad automática y del rendimiento, la cuestión de la atención y el pensamiento sensible. Es miembro del grupo de investigación Crítica de la razón práctica (UB), de la Red Intempestiva de estudios sobre Nietzsche, y participa regularmente de la Taula per a la Reflexió en Educació Social, organizado por el Grup de Recerca en Educació Social – GRES. 

Actividad profesional 

Durante más de 15 años fue Director de Desarrollo Académico y de Calidad del Instituto de Arte y de Comunicación, ARCOS (Chile), en la que estuvo a cargo de Proyectos de innovación educativa con fondos del Ministerio de Educación de Chile. 

Enseñanza