El proyecto Triplay, realizado por las estudiantes de Grado de Diseño Irene Morillas, Maria Terrisse y An Yi, y tutorizado por Miquel Espinet, es finalista en los Premios Habitàcola 2017.
Los Premis Habitàcola, impulsados por ARQUINFAD, fueron creados en 1987 con el objetivo de promover la reflexión sobre los nuevos marcos teóricos en los ámbitos del diseño y de la arquitectura, y debatir, conjuntamente con las escuelas,...
El proyecto Triplay, realizado por las estudiantes de Grado de Diseño Irene Morillas, Maria Terrisse y An Yi, y tutorizado por Miquel Espinet, es finalista en los Premios Habitàcola 2017.
Los Premis Habitàcola, impulsados por ARQUINFAD, fueron creados en 1987 con el objetivo de promover la reflexión sobre los nuevos marcos teóricos en los ámbitos del diseño y de la arquitectura, y debatir, conjuntamente con las escuelas, soluciones y puntos de vista innovadores en relación con los diferentes temas de interés social propuestos en cada convocatoria.
La temática elegida para estos premios siempre ha tratado aspectos relevantes para la sociedad y ha abordado problemáticas actuales sin resolver. En esta edición, se ha planteado una reflexión –reflexión, por otra parte, obviada con demasiada frecuencia– sobre el diseño del patio de escuela, que es, a la vez, espacio para el juego y el aprendizaje, pero, sobre todo, un espacio de libertad y relación social de los niños, en el que también se producen conflictos latentes, como la falta de equidad de género.
TriPlay es una propuesta innovadora que quiere cambiar la estructura de los patios actuales. Consiste en un conjunto de módulos que pueden ser fácilmente transportados y montados por los alumnos.
Con la unión de estos, se pueden crear múltiples plataformas de actividades tanto lúdicas como pedagógicas, consiguiendo así resolver los problemas de los patios utilizando unas sencillas piezas.
El punto fuerte de la propuesta es su versatilidad ya que puede ser colocada en cualquier tipo de patio.