Anna Majó, ex estudiante y profesora de Didáctica del Diseño, entre otras asignaturas, en el Grado de diseño, así como parte del Grupo de Investigación DIDI (didáctica del diseño) de EINA, ha colaborado en los contenidos del libro "La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración!" de la colección Educación universitaria de la...
Anna Majó, ex estudiante y profesora de Didáctica del Diseño, entre otras asignaturas, en el Grado de diseño, así como parte del Grupo de Investigación DIDI (didáctica del diseño) de EINA, ha colaborado en los contenidos del libro "La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración!" de la colección Educación universitaria de la Editorial Octaedro.
"Esta publicación da cuenta del proceso llevado a cabo en el desarrollo de dos proyectos basados en algunas aportaciones de la perspectiva DIY (do it yourself , hazlo tú mismo) a la docencia universitaria. Presentamos la fundamentación de los proyectos y las fases de su desarrollo: formación de los docentes; implementación en diez asignaturas de los grados de Bellas Artes, Pedagogía, Educación social y Maestro de Educación Infantil y Primaria; las tensiones y aportaciones que surgen en el proceso, y el papel de los objetos visuales digitales (OVD) que generan los estudiantes para reflejar sus trayectos de aprendizaje. Todo ello con la finalidad de descubrir nuevos sentidos del aprender más próximos a las realidades y las necesidades de los estudiantes y de repensar el rol del docente para afrontar los desafíos de un mundo en cambio."
"La perspectiva DIY en la universidad: ¡hazlo tú mismo y en colaboración!"