Eina presenta Walkshop en el simposio internacional AICAD 2025

Eina participa en el Symposium AICAD 2025 con la presentación del Walkshop, una herramienta pedagógica innovadora basada en el aprendizaje a través del movimiento y la observación crítica del entorno. El taller, que tendrá lugar el jueves 13 de noviembre de 2025, lleva por título Resilience Thinking Approach Transdisciplinary Pedagogy Walkshop y invita a los participantes a explorar cómo los principios de la resiliencia pueden integrarse en la educación en arte y diseño. 

El taller, conducido por Rafael de Balanzo Joue, profesor asociado del Pratt Institute y del Máster Universitario de Investigación en Arte y Diseño (MURAD) de Eina, introduce la herramienta pedagógica Walkshop, desarrollada en Eina en el marco de la Barcelona Capital Mundial de la Arquitectura 2026 y del proyecto SIT-PLU. 

Esta actividad propone un recorrido experiencial por el campus de Pratt para comprender y aplicar el pensamiento de la resiliencia como un marco transdisciplinar de aprendizaje. Los participantes trabajarán conceptos como la diversidad, la modularidad, los bucles de retroalimentación y la capacidad adaptativa, analizándolos a diferentes escalas —desde componentes micro hasta sistemas institucionales y comunitarios. 

El Walkshop combina teoría y práctica en cuatro etapas: una introducción conceptual a los principios de la resiliencia; una exploración guiada de los sistemas construidos y naturales del campus; una síntesis colaborativa para aplicar los conceptos en contextos educativos; y un debate abierto sobre el papel del diseño en la construcción de comunidades más sostenibles e interconectadas. 

La actividad se enmarca dentro de la temática central del AICAD 2025 Symposium, dedicada a analizar el papel de los valores en la educación y la práctica del arte y el diseño. El simposio reúne cada año a profesores, investigadores y líderes de pensamiento de las universidades y escuelas que forman parte de la Association of Independent Colleges of Art and Design (AICAD), con el objetivo de compartir experiencias e impulsar nuevas formas de enseñanza en los ámbitos creativos. 

Con su participación, Eina reafirma su compromiso con una pedagogía abierta, interdisciplinar y conectada con los retos sociales y ambientales contemporáneos, anticipando su contribución a la Barcelona Capitalidad 2026.